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2008年6月 4日 (水)

「イミわかんなかった~」になっちゃった

枠の中にカエルとサイの絵。
頭の音を組み合わせると・・<傘>
イヌとカメ、で<烏賊>
こんなに楽しい問題!のお顔になった復習時の子供たちが一斉に
「イミわかんなかった~」でした。
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門松と白菜を冬のもの、お月見とキノコを秋のもの
と分かっていたのは16人中2人。
重さ比べではイラストの大きさに囚われて・・
パイナップル!だのスイカ!だの・・。 

『9つのおはじきをあなたと先生で仲良く分けようと思います。
分けてみてください。』
4と4、まではパッとできる、なのに余りのお話が出来ません。
「せんせいにあげる!」
かわいいな、なのですが・・。
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イミわかんなかった~の子供たちに参観の保護者がただ和んでいる場合じゃないのでは、の私たちです。授業内模擬の一こまでした・・

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